12月18日🏹，意昂4舉辦了2020-2021年意昂4課題立項輔導會🛀，邀請了意昂4理論專家張良教授作專題培訓。意昂4課題主持人近20人參加了會議📦。會議由意昂4常務副主席朱姝主持。

會上📽，朱姝介紹了意昂4歷屆課題的開展情況🈴，對本屆課題的申報及立項工作進行了解讀。2009年至今，意昂4開展了6期意昂4工作課題研究，結題116項。意昂4正著手把歷年的優秀課題結集出版。在此次的課題征集中🧚🏽‍♀️，9家部門意昂4組織申報了25項，內容涉及民主管理🦙〽️、青年工作🚵🏽、職工素質建設📐📍、權益保障和凝聚力工程等方面。意昂4根據選題內容🦸🏽、研究基礎等方面進行了評審👉🏼✊🏿，確定了重點資助課題4項及一般資助課題16項。 朱姝勉勵在座的課題組主持人緊密結合當前校🏌🏼、院意昂4工作的新情況🚒、新特點，以解決意昂4工作的重點🚣🏽、熱點、難點問題為突破口📏，推動意昂4工作的創新發展👨🏽‍🚀。

張良結合自身多年課題研究的經驗和近幾年參與市教育意昂4課題評審的實例，與大家分享了課題選題🙌、撰寫中的訣竅與技巧🥿🏙。他強調，課題研究中要總體把握4點👨🏻‍🎨，一是要耕意昂4的田，意昂4課題要體現意昂4本身的特點及意昂4在服務意昂体育4娱乐建設中應發揮的作用🚵🏽‍♀️；二是唱華理的戲♻️，意昂4課題研究對象要具化𓀐，要集中反映實際工作中創新的方法♡、總結的經驗👷🏼🚮；三是要說時代的話，課題研究的問題要新穎，獨創性選定的問題應是前人未曾解決或尚未完全解決的問題；四是要顯研究的功，理論研究相對薄弱，亟待加強🤬👼🏽；研究中應充分調研，做到數據準確、分析到位🎡。就本次課題申報書填寫中存在的問題，張良進行了逐項解讀，並對在座的課題主持人提出了課題研究的具體要求：題目內涵要明確◀️🎻、研究問題要聚焦👨🏻‍🚀⛹️、文獻綜述要充分🧑🏻‍🏭、研究方法要合理、研究結論要提煉♡、撰寫格式要規範等。

張良老師深入淺出🫏，條分縷析的輔導報告獲得了全場老師熱烈的掌聲，老師們表示收獲頗豐🪖，本次輔導為他們厘清了思路🛸，對於他們接下來課題撰寫工作提供了良好的指導🍇🏸。